Классификатор методик клинико-психолого-педагогического изучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

Данный классификатор основан на анализе методик изучения людей с ОВЗ, применяемых учеными и практиками, и отраженных в соответствующих публикациях журнала «Дефектология» с 1969 года по 2022 год. Предполагается дальнейшее обновление классификатора и наполнение его материалом, представленным в новых выпусках журнала «Дефектология», а также в других журналах, публикующих материалы по специальной педагогике и психологии.

К классификатору

О классификаторе

Классификатор предназначен для содействия решению ряда исследовательских и прикладных задач. Во-первых, исследователи получают возможность выбора методик, необходимых для решения поставленных задач с учетом опыта их предшественников. Во-вторых, специалисты получают возможность оценить преимущества и недостатки диагностических методик, особенно новых или «импортируемых» из других областей психолого-педагогических наук. В-третьих, исследователи получают возможность для сравнительной (ретроспектива - перспектива) оценки разрешающих возможностей диагностического инструментария, предназначенного для анализа различных психолого-педагогических коллизий.

Подробнее

Свидетельство о государственной регистрации регистрации базы данных
№ 2024621084

База данных «Электронный ресурс. Пополняемая база данных методик клинико-психолого-педагогического исследования лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Авторы: Нурлыгаянов И. Н., Коробейников И. А., Лазуренко С. Б., Астахова М. А., Соловьева Т. А.

Подробнее

База данных (БД) предназначена для систематизации методик клинико-психолого-педагогического исследования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Наполнение БД производится с помощью анализа статей в научных журналах, публикующих статьи по специальной педагогике и психологии, в которых представлен опыт применения методик. БД содержит табличные данные, ее структура включает: название методики, объект изучения методики, тип методики, возрастной диапазон использования методики, вид нарушения, для которого предлагается методика, а также библиографические данные статьи, в которой представлен опыт применения методики. Данные могут использоваться при организации комплексного клинико-психолого-педагогического обследования лиц с ограниченными возможностями здоровья, при подборе методов для проведения научных исследований в области специальной педагогики и психологии.

Обратная связь:

nurlygayanov@ikp.email